Vælg en læringsplatform i matematik til 1.–4. klasse: kriterierne
Hvad lærere og skoleledelser bør vurdere en læringsplatform i matematik til 1.–4. klasse på: indhold, diagnosticering, databeskyttelse, pris og arbejdsindsats.
Kort sagt: En god læringsplatform i matematik til 1.–4. klasse dækker alle fem kompetenceområder i de tyske nationale uddannelsesstandarder, reagerer på børnenes fejl, viser læreren, hvor klassen står, og har styr på databeskyttelsen. Først derefter tæller pris og betjening. Mazio Matematik er en læringsplatform, der er tilrettelagt helt efter matematikundervisningen i 1.–4. klasse, og den kan vurderes på hvert af disse kriterier. For lærere er den gratis.
Denne artikel er skrevet til lærere og skoleledelser, der skal vælge en digital matematikplatform til deres skole. Du finder en liste med kriterier, der gælder for alle tilbud, og derefter en vurdering af Mazio Matematik på hvert punkt. Vi udvikler selv Mazio Matematik. Status: november 2026.
Syv kriterier for valget
Et program kan være populært blandt børn og alligevel afsløre meget lidt om deres tænkning. Se derfor først på den faglige side og derefter på hverdagen. En god rettesnor er de tyske nationale uddannelsesstandarder i matematik for de første skoleår fra Kultusministerkonferenz med deres fem kompetenceområder. Det tyske projekt PIKAS digi giver desuden et overblik over kvalitetskriterier for brug af software i matematikundervisningen i de første skoleår.
| Kriterium | Sådan genkender du det |
|---|---|
| Indhold | Alle fem kompetenceområder, også rum og form, størrelser, mønstre og data ud over regning. Passende klassetrin. |
| Håndtering af fejl | Programmet reagerer på det konkrete forkerte svar og giver en hjælp uden at sige løsningen. |
| Diagnosticering | Læreren får at vide, hvor klassen står, og hvilke tankefejl der hober sig op, uden ekstra test. |
| Undervisning med klassen | Læreren kan lægge et indhold frem til alle, og børnene arbejder alligevel på deres eget niveau. |
| Databeskyttelse | Databehandleraftale efter artikel 28 i databeskyttelsesforordningen (GDPR), opbevaringssted, slettefrister, ingen reklame. |
| Omkostninger | Klar prismodel pr. klasse eller pr. barn og en finansieringsvej, der passer til reglerne i jeres land og kommune. |
| Arbejdsindsats | Børnenes login, enheder, oplæring af lærerkollegiet. |
Tre spørgsmål hjælper med at vægte kriterierne. For det første: Hvad skal programmet bruges til, til øvefaser, til støtte i enkelte emner eller til diagnosticering? For det andet: Hvem skal arbejde med programmet, kun én lærer eller hele lærerkollegiet? For det tredje: Hvor meget tid tager opsætningen, før den første time kan gå i gang?
Sådan passer Mazio Matematik til kriterierne
Indhold. Indholdet i Mazio Matematik er ordnet efter de fem kompetenceområder i uddannelsesstandarderne og bygget op til dobbeltårgangene 1./2. og 3./4. klasse. Børnene arbejder i tre områder. Forløbene bygger et emne op over flere stationer, fra den første udforskning til sikker beherskelse. Basiscamp træner regnefærdigheder fra talforståelse og pladsværdi til de skriftlige regnemetoder. Knobelbox styrker problemløsning. Der findes også forløb til 1. klasse.
Håndtering af fejl. Når et barn laver en fejl, hjælper læringsassistenten Mazio direkte i opgaven. Han tager udgangspunkt i det givne svar, sætter enkle ord på typiske tankefejl og stiller et opfølgende spørgsmål. I forløbene viser Mazio også hjælpen i billedet. Han markerer det afgørende sted, fremhæver en del af repræsentationen, skjuler en forkert svarmulighed eller udfylder et enkelt delskridt, så barnet selv løser resten. Løsningen siger han ikke. Det næste skridt tager barnet selv.
Diagnosticering. Mens børnene øver, evaluerer Mazio Matematik hvert svar regelbaseret og viser under »Resultater«, hvor klassen står i de fem kompetenceområder. En gang om ugen tjekker Mazio Matematik, om der viser sig en misopfattelse i klassen. Støttekortet foreslår så skridt til undervisningen og passende indhold til tavlen.
Undervisning med klassen. Læreren lægger et forløb på klassens tavle med plusset, og børnene ser det med det samme på deres enheder. Sværhedsgraden tilpasser sig hvert barns hidtidige arbejde, også når hele klassen arbejder med det samme forløb. Så arbejder alle med samme emne, hvert barn på sit eget niveau.
Databeskyttelse. Hvert barn logger ind med sin egen adgangskode på otte tegn eller sit adgangskort. Børnenes navne og e-mailadresser er ikke nødvendige. Personoplysninger om børnene opbevarer og behandler Mazio Matematik udelukkende i Tyskland. Skolen indgår databeskyttelsesaftalen online, og alle dokumenter til det står i tjeklisten om databeskyttelse for skoler (på tysk).
Omkostninger. For lærere er Mazio Matematik gratis. Til brug med børnene køber skolen en licens, og vi udarbejder et individuelt tilbud til skolen. Det koster ikke noget at indgå databeskyttelsesaftalen. Detaljer står under licens og tilbud.
Arbejdsindsats. Mazio Matematik kører i browseren på almindelige tablets og bærbare computere, og derudover findes appen til iOS og Android. En klasse oprettes med »Ny klasse«; der oprettes automatisk en kode til hvert barn, og »Udskriv kort« laver et A4-ark med adgangskort.
Et eksempel fra undervisningen. Et lærerkollegium afprøver to tilbud i en 3. klasse. Læreren lægger forløbet »Parallel og vinkelret« på tavlen og slår »Obligatorisk« til. På linjen kan læreren se, hvor mange børn der er færdige med indholdet. Efter to uger åbner læreren »Resultater« og tager evalueringen pr. niveau og status i kompetenceområderne med til mødet. Så kan lærerkollegiet sammenligne, hvad det får at vide om klassen fra hvert tilbud.
Det er Mazio Matematik tilrettelagt til. Mazio Matematik er tilrettelagt helt efter matematikundervisningen i 1.–4. klasse og kan bruges sideløbende med et værktøj til andre fag. En sammenligning finder du i artiklen Mazio Matematik og andre matematikapps med lærer-dashboard (på tysk).
Næste skridt. Opret en konto via gratis registrering, opret en klasse, og se forløbene på hylden. Brug med en klasse er indtil videre muligt for skoler i Tyskland. Ligger din skole i et andet land, noterer vi din interesse ved registreringen og giver besked, så snart Mazio Matematik er tilgængelig dér. Et overblik for lærere giver siden Mazio Matematik for lærere.
Ofte stillede spørgsmål
Hvilken læringsplatform i matematik er god til 1.–4. klasse?
Det afhænger af målet. Til ren repetition er gratis øveapps ofte nok. Skal misopfattelser opdages og tages op i undervisningen, så se efter feedback på fejl, en evaluering for klassen og alle fem kompetenceområder. Afprøv to tilbud med den samme klasse, og sammenlign, hvad du ved bagefter.
Hvad skal skoleledelsen være opmærksom på i forhold til databeskyttelse?
En databehandleraftale efter artikel 28 i GDPR, et klart angivet opbevaringssted, slettefrister og fravær af reklame og tracking. I Mazio Matematik hedder denne aftale databeskyttelsesaftale, og skoleledelsen indgår den online.
Er én platform til alle fag nok?
En platform til mange fag gør administrationen enklere. Et fagligt tilbud til matematik går til gengæld dybere ind i tankefejlene i netop dette fag. Mange skoler kombinerer begge dele.