Matematik, der begejstrer.

Ingenting. Mazio Matematik er gratis for lærere. Brug med en klasse er indtil videre muligt for skoler i Tyskland; licensen købes af skolen, ikke af den enkelte lærer. Ligger din skole i et andet land, noterer vi din interesse ved registreringen og giver besked, så snart Mazio Matematik er tilgængelig dér. Information til skoler står under For skoleledelser.

I tre trin. Du opretter en konto med din arbejdsmail. Du opretter en klasse, og Mazio Matematik laver en personlig adgangskode til hvert barn, hvis du vil som adgangskort til udskrift. Du behøver ikke at indtaste navne. Børnene kan gå i gang, når skolen har indgået databeskyttelsesaftalen med os online. Det er indtil videre muligt for skoler i Tyskland.

Til databehandleraftalen, ja. Mazio Matematik behandler data om elever; aftalen indgår jeres skole med os som dataansvarlig. Vi stiller dokumenterne til rådighed. Hvem på skolen der beslutter den varige brug, afhænger af reglerne i jeres land.

Nej. Hvert barn logger ind med sin egen adgangskode på otte tegn eller sit adgangskort. Børn har ingen e-mailadresser, og der oprettes ingen konto med kontaktoplysninger.

Almindelige tablets og bærbare computere med en opdateret browser. Der er intet at installere. Derudover findes der en app.

Du vælger, hvad du lægger frem til klassen. Evalueringen opstår, mens børnene arbejder.

Hvor din klasse står i stoffet, hvad der lige nu er svært, og hvilke tankefejl der hober sig op, ud fra de forløb, der er arbejdet med. Ud fra det kommer der forslag med begrundelse til hele klassen. Du beslutter, hvad der kommer på tavlen.

Som løbende, læringsunderstøttende diagnosticering, ja. Mens børnene øver, evaluerer Mazio Matematik hvert svar regelbaseret. Du ser for hvert barn og for klassen, hvor de står i de fem kompetenceområder, og får et hint, når flere børn laver den samme tankefejl, for eksempel ved tieroverskridning eller pladsværdi. En standardiseret test med normer erstatter Mazio Matematik ikke.

Mazio stiller et spørgsmål til opgaven og tilbyder svar, man kan trykke på. Løsningen siger han ikke; det næste skridt tager barnet selv. Mazio er markeret som AI for børnene.

Indholdet dækker de centrale områder i grundskolens matematik, som findes i læseplaner verden over: tal og regneoperationer, rum og form, mønstre og strukturer, størrelser og måling samt data og sandsynlighed. Det er udviklet til børn fra seks til ti år.

Vi udarbejder et individuelt tilbud til jeres skole. Bed om et tilbud

Skoler i Tyskland kan for eksempel bruge skolebudgetter eller støtteprogrammer til digitale læremidler. Skoler i andre lande tilbyder vi endnu ikke licenser. Er jeres skole interesseret, så skriv til os.

Det afhænger af tærskelværdierne i jeres land og i jeres kommune; det er jeres udbudsansvarlige, der har det sidste ord. Vi stiller en ydelsesbeskrivelse og et tilbud til rådighed, som passer både til et direkte køb og til en formel procedure.

Ingen installation, ingen servere, ingen central brugeradministration. Hosting, vedligeholdelse og opdateringer står vi for, og platformen kører på servere i Tyskland.

I gennemgår dokumenterne og indgår databeskyttelsesaftalen online. Derefter begynder to til tre lærere med deres klasser. Lærerkollegiet fortæller om erfaringerne, og I beslutter, om brugen skal udvides. Hvilket organ der beslutter den varige brug, afhænger af skolelovgivningen i jeres land.

Oplysninger om databeskyttelse efter artikel 13, en skabelon til databehandleraftale, en oversigt over de tekniske og organisatoriske foranstaltninger, oplysninger om opbevaringssteder og slettefrister, en vejledning til jeres fortegnelse over behandlingsaktiviteter og en skabelon til information til forældre og lærerkollegiet.

Det beslutter jeres skole på grundlag af skolelovgivningen i jeres land og i samråd med jeres databeskyttelsesrådgiver. Vi leverer de oplysninger, I har brug for til vurderingen, og en skabelon til information til forældrene.

Vi følger standarden EN 301 549 og webretningslinjerne WCAG på niveau AA og tester internt op imod dem.

En videnskabelig undersøgelse i Tyskland målte en større kompetencetilvækst end i en sammenligningsgruppe efter seks uger og uden ekstra læringstid. Resultater og begrænsninger er dokumenteret åbent.

Via de enkelte skoler, via kommunen eller via et mediecenter. Efter ønske som samlet bestilling for flere skoler med én faktura. I sender os listen over skoler, resten klarer vi direkte med skolerne.

Vi udarbejder et tilbud med ydelsesbeskrivelse til jeres indkøb. Bed om et tilbud

I Tyskland bruger skolernes ejere støtteprogrammer, læremiddelbudgettet eller kommunale budgetter. Uden for Tyskland tilbyder vi endnu ikke licenser. Overvejer I Mazio Matematik til skolerne i jeres kommune, så skriv til os.

Det afhænger af kontraktværdien og af de udbudsregler, der gælder for jer. Vi tilbyder tidsbegrænsede løbetider og stiller en ydelsesbeskrivelse til rådighed til jeres udbudsmateriale.

En webapplikation i browseren, suppleret af en app. Ingen softwaredistribution, ingen lokale opdateringer, ingen udrulning på skolerne. Skolerne starter hver for sig, og hver skole giver selv sine lærere adgang.

En integration via LTI med eksisterende læringsplatforme er i brug.

Fordi der ikke oprettes elevkonti, slipper skolerne for at oprette, vedligeholde og slette sådanne data. Dokumentpakken indeholder oplysninger om databeskyttelse, databehandleraftale, tekniske og organisatoriske foranstaltninger samt oplysninger om opbevaringssteder og slettefrister.

Personoplysninger behandler vi udelukkende i EU, elevernes data udelukkende i Tyskland. Sprogmodellen bag læringsassistenten modtager kun opgave og svar uden identifikation og behandler dem i datacentre i EU. Opbevaringssteder og slettefrister står i dokumentpakken.

Prøveadgang er indtil videre mulig for skoler i Tyskland. For skoler i andre lande er I velkomne til at skrive til os.

Udviklet ud fra matematikdidaktikken og i brug i den almindelige undervisning på grundskoler i Tyskland. Indholdet er tilrettelagt efter de tyske læseplaner. Læreren styrer brugen, klasse for klasse.

En videnskabelig undersøgelse med sammenligningsgruppe, gennemført i Tyskland. Børn, der lærte med Mazio Matematik, opnåede en større kompetencetilvækst. Tilvæksten viste sig på begge klassetrin og tydeligst i de strukturrelaterede områder. Resultater og begrænsninger er dokumenteret åbent.

Ingen elevkonti, hvert barn arbejder med sin egen adgangskode. Diagnosticeringen er regelbaseret og gennemskuelig. Evalueringerne er beregnet til klassens egen lærer. Personoplysninger behandler vi udelukkende i EU, elevernes data udelukkende i Tyskland. Ingen reklame, ingen videregivelse til tredjepart.

Udkastet til Europa-Kommissionens retningslinjer nævner adaptive læringssystemer og tutorsystemer, der giver feedback og læringsstøtte, som eksempler på systemer, der ikke er højrisiko. Mazio Matematik tilpasser sværhedsgraden til barnets hidtidige arbejde og placerer ikke børn på et kursus- eller niveautrin, som skolen træffer beslutninger ud fra. Kun klassens egen lærer ser læringsstatus. Læreren beslutter undervisning og støtte.

Én kontrakt, én databeskyttelsesvurdering, én ensartet standard for dokumentation og support. En teknisk udrulning på skolerne bortfalder, fordi Mazio Matematik kører i browseren.

En landslicens, en rammeaftale eller optagelse i et katalog over læremidler. Hvor jeres forvaltning fører et sådant katalog, indsender vi ansøgningen og leverer de dokumenter, proceduren kræver.

Det afhænger af antallet af børn og løbetiden. Til en landsdækkende løsning udarbejder vi et tilbud. Bed om et tilbud

Omfang, løbetid og ledsagelse aftaler vi sammen. Vi støtter en uafhængig evaluering gennem offentlige institutter eller tredjepart og stiller de nødvendige data til rådighed inden for de tilladte rammer.